მერვე დღე 9 ნოემბერი

დავასრულე სასწავლო გეგმის შაბლონი
გავეცანი დიფერენცირებულ სწავლებას და განვსაზღვრე მოსწავლეების საჭიროებანი
ავტვირთე საქაღალდეები GOOGLE DRIVE-ი
გავაზიარე ფაილები გუგლი დრაივში.

მეშვიდე დღე 8 ნოემბერი

• გავეცანი თანატოლთა ურთიერთშეფასების ფორმას და შევინახე გეგმაში
• ვნახე მზა პროექტები
• გავეცანი-აზროვნების კონცეფციებს
• მაღალ სააზროვნო უნარებს
• რწმენები და დამოკიდებულებები
• აზროვნების სწავლა 

მეექვსე დღე 7 ნოემბერი

• შევქმენი მოსწავლის სავარაუდო  პროექტი  power pointshi
• შევისწავლეთ სხვადასხვა მეთოდები და სტრატეგიები
• გავეცანი 5 სტრატეგიას,საიდანაც შევარჩიე რამოდენიმე და შევიტანე შეფასების დროის ჩარჩოში
• გეგმის შაბლონში  მივუთითე სასწავლო პროცედურები
• შევქმენი შეფასების ინსტრუმენტების  მოკლე მონახაზი

მეოთხე დღე 2 ნოემბერი

• გავეცანი მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებს
• დავწერე კითხვები
• გავეცანი google drives, სადაც გავაზიარე კითხვები,დავწერეთ კომენტარები
• გავეცანი სასრგებლო საიტებს
• ტრენინგი საინტერესო სიახლეების მომცველი იყო

მესამე დღე პირველი ნოემბერი

გავიხსენე განვლილი საკითხები,განვსაზღვრე პროექტის სტანდარტი და ამოცანები,რომელიც შევიტანე პროექტის გეგმის შაბლონში,გავარჩიე ბუნდოვანი და სპეციალურო მიზნები.

მეორე დღე 26 ოქტომბერი

საქაღალდეების შექმნა
განვიხილეთ პროექტების იდეები
გავეცანი და შევქმენი ბუკლეტი თემაზე "ანტიბიოტიკების ერა".აღნიშნული თემა არის ძალზე აქტუალური.
მოვიძიე სურათი ინტერნეტში და დავდე ბუკლეტში.
ბუკლეტების შექმნა დამეხმარება პროექტის ერთ-ერთი ეტაპის განხორციელებაში.
გავეცანი სასწავლო შაბლონის ფორმას.

პირველი დღე 25 ოქტომბერი

გავეცანი სახელმძღვანელოს, გავეცანი შაბლოს. ვნახე პოექტების გეგმბი, რესურსებში მასალის მოძიება.
გავეცანი ინტელის სწავლების კურს.შევედი ჩემს ბლოგში  - გავიხსენე ბლოგში შესვლის წესი, შევქმენი ახალი ბლოგი, ვისწავლეთ ნავიგაცია,  ჩანიშვნების გაკეთება, განვიხილეთ XXI ს-ის უნარჩვევები.